Асистент вчителя (Борисова Ю. В.)

  1. Укр. мова (подивись відео і перевір свої знання з теми: "Іменник") 2. Математика (сегодня мы продолжим учить таблицу умножения, будь внимательным и у тебя все получится) 3. Укр. чит (прочитай оповідання, чому воно вчить нас. Намалюй ілюстрацію до цього оповідання. ) Як Миколка став хоробрим (Василь Сухомлинський) Миколка прийшов сьогодні до школи дуже рано. На лавці під високою тополею сиділо двоє дівчаток. Вони дивилися на дерево. Щось зацікавило їх там. В очах дівчаток хлопчик помітив тривогу. Коли це знялася пташка, забилася, запищала тривожно. І тої ж миті перед лавкою щось упало. Миколка зрозумів: пташеня випало з гнізда, а мати його тепер у розпачі. Одна дівчинка взяла пташеня й каже: — Якби ж це хто сміливий був зараз у школі... він би поліз на дерево й поклав пташеня в гніздо. Миколка був дуже боязкий, але слова дівчинки вразили його. Невже вона вважає його боягузом? — Я полізу,— сказав Миколка. — Ти? — запитали дівчатка й з подивом глянули на хлопчика. Миколка п

  1. Я исследую мир    Питание – неотъемлемое условие нашей жизни. Без еды человек не может жить. С едой мы    получаем полезные вещества, необходимые для работы мозга, сердца, лёгких, мышц и других органов. И от того, какую пищу мы употребляем, зависит наше здоровье. Еда обеспечивает наш организм  энергией, которая находится в продуктах питания.       - Давай поговорим о секретах правильного питания, чтобы не болел живот, и мы всегда чув ствовали себя здоровыми и бодрыми. 2. Математика (мы продолжаем учить с тобой таблицу умножения. Посмотри видео, что бы лучше ее запомнить) 3. Физ-ра  (для выполнения заданий по физкультуре необходимо перейти в блог Татьяны Анатольевны) блог Татьяны Анатольевны 4. Англ. яз   (для выполнения заданий по английскому языку необходимо перейти в блог Риммы Федоровны) блог Риммы Федоровны 5. Укр. чит (прослухай казку, та дай відповідь на питання. Намалюй ілюстрацію до цієї казки.)

  1. Укр. мова (ми сьогодні дізнаємося нову інформацію про іменники. А для цього подивися відео уважно.) Відкрий зошит і запиши число, класна робота. Пропиши каліграфічно нижче подані літери і слова. Провідмінюй такі слова: парта, зошит, місто. Вигадай і запиши три речення з цими словами. 2. Математика (в тетради напиши число, классная работа и реши 12 примеров в столбик) Посмотри на картинку, составь условия задачам и реши их.  3. Информатика  (для выполнения заданий по информатике, необходимо перейти по ссылки в блог Евгении Александровны) Блог Евгении Александровны 4. Рус. яз (в тетради напиши число, классная работа, спиши текст вставляя пропущенные буквы) 5 . Искусство (перейди по ссылки и ты узнаешь какая тема сегодняшнего урока) презентация

1. Я исследую мир  (посмотреть видео, для закрепления новой темы) 2. Математика (на прошлом уроке, мы с тобой узнали, что же такое умножение. а теперь давай попробуем выучить таблицу умножения на 2 , а для этого посмотри видео и повторяй песенку. Я верю у тебя все получится. А для того что б усвоить знания, необходимо в тетради решить примеры на умножения, можешь использовать в помощь табличку умножения.) 3. Укр. мова (відкрити зошит, написати число, класна робота і списати текст) 4. Физ-ра  (что б выполнить задание по физкультуре, необходимо перейти в блог Татьяны Анатольевны) блог Татьяны Анатольевны 5. Укр. лит (подивись уважно на картинку, як називається ця казка. Правильно-колобок. А зараз спробуй дивлячись на картинки, розповісти, що ж відбувалося у цій казці.)  

  1. Я исследую мир (посмотри видео, и составь свое меню на день) 2. Физ-ра  (для выполнения заданий по физкультуре необходимо перейти в блог Татьяны Анатольевны) блог Татьяны Анатольевны 3. Рос. чит (сегодня мы познакомимся с русской народной сказкой, а какой, ты узнаешь если прослушаешь видео, после чего, ответь на вопросы) Как познакомились Лиса и Журавль? Почему Лиса и Журавль стали дружить? Как Лиса и Журавль называют друг друга? Почему Лиса решила пригласить Журавля в гости? Как Лиса угощала Журавля? Какую характеристику можно дать Лисе в сказке «Лиса и Журавль»? Можно ли сказать, что Журавль отомстил Лисе, пригласив ее в гости? Как Журавль угощал Лису? Справедливо ли поступил Журавль по отношению к Лисе? Какие поговорки (пословицы) использованы в сказке «Лиса и Журавль»? Какие выводы можно сделать для себя, прочитав сказку «Лиса и Журавль»? 4. Англ. яз  (для выполнения заданий по английскому языку необходимо перейти в блог Риммы Федоровны) блог Риммы Федоровны 5. Технология На

1. Укр. мова (сьогодні ми з тобою, перевіримо наскільки ти уважно слухаєш і як правильно ти пишеш, вмикай відео і розпочинай роботу) 2. Математика (ты уже умеешь прибавлять и вычитать, а сегодня предлагаю тебе ознакомиться с умножением ) 3. Укр. чит (прочитай казку, як ты вважаєш, чому вона нас вчить) Повчальна казка про те, яка оманлива зовнішність У лісі жила відьма, вона була дуже стара й давно не бачила жодної живої душі. Вона жила сама та нікого не запрошувала в гості. Одного разу дівчинка гуляла в лісі та побачила будиночок. Дівчинка підійшла ближче та прочитала напис “Не стукай, а то з'їм» та підпис «Відьма». Дівчинка була смілива і не злякалася постукати в двері. Та й не знала вона просто, що таке відьма! Почувши стукіт, відьма дуже здивувалася. Вона відкрила двері та побачила на порозі дівчинку. Дівчинка стояла й посміхалася. Відьма не змогла не посміхнутися у відповідь. Адже вона вже так давно не посміхалася. Відьма пригостила дівчину всім, що в неї було з солодощів. Вон

1. Я исследую мир Мы уже изучали правила безопасности дома, а для того что бы лучше их запомнить посмотри видео и скажи, что нельзя делать если ты остался один дома. 2. Математика  (для выполнения заданий по математике, необходимо в тетради написать число, классная работа и внимательно изучить материал на видео, вместе с учителем решать предложенные задачи) 3. Физ-ра  (для выполнения заданий по физкультуре необходимо перейти в блог Татьяны Анатольевны) блог Татьяны Анатольевны 4. Англ. яз   (для выполнения заданий по английскому языку необходимо перейти в блог Риммы Федоровны) блог Риммы Федоровны 5. Укр. чит  (необхідно подивитися казку та переказати. Намалюй головного героя цієї казки)

  1. Укр. мова  Давай згадаємо, що ми знаємо про іменник? На які питання відповідає іменник? Які бувають іменники? Молодець! Сьогодні на уроці ми дізнаємося про ще одну властивість іменника. Іменники мають рід. Але ж вони не люди! А щоб більше дізнатися, необхідно уважно подивитися відео і виконати всі запропоновані завдання. 2. Математика   (в тетради написать число, классная работа, реши предложенные задания и задачу по номером 1) 3. Информатика  (для выполнения заданий по информатике, необходимо перейти по ссылки в блог Евгении Александровны) Блог Евгении Александровны 4. Рус. яз  (в тетради написать число, классная работа, списать текст, найти и подчеркнуть главные члены предложения) 5 . Искусство  (п осмотри видео урок и внимательно выполни задание)   https://video.novashkola.ua/3-klas/mistectvo-3-klas/tema-22-ii-chastina-3/